Cartoni animati

Abbiamo sperimentato un laboratorio di “costruzione” di un “cartone animato”. Con un piccolo mostricciatolo di plastica e un fabbricato di creta, Antonio ha inventato una storia che poi ha registrato con una videocamera. Ha trovato quest’attività molto divertente, ed anch’io sono stata contenta degli effetti che ha avuto. Antonio ha compreso i meccanismi della videoripresa, che cos’è un’inquadratura, come si svolge una storia, come si costruiscono e si inventano i dialoghi, come si usa la videocamera.

Per quanto riguarda la visione dei cartoni abbiamo scelto di non avere televisione: guardiamo dvd alternativi allo stile Disney, che non amo particolarmente, anche se a casa circolano migliaia di fumetti di Paperino  (ed io ricordo ogni volta Adorno e Benjamin…). Cerchiamo di non fare del cartone un appuntamento quotidiano, di guardare cartoni in inglese, di proporre comunque alternative, uscite, altre attività, e se possibile guardare dvd insieme.

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