Quest’anno cercheremo di approfondire la scrittura seguendo un semplice metodo:
- copiatura
- dettato
- composizione.
Attraverso questi “step” avremo la possibilità di sperimentare la capacità di scrittura, raffinando il tratto: poi ci eserciteremo con il dettato di parole, poi frasi brevi e infine brevi racconti per approdare alla composizione di testi scritti.
Nella scuola, di solito, queste tre attività si svolgono insieme: secondo didattiche alternative invece, è più efficace imparare bene a scrivere le lettere e le parole in modo progressivo e solo più tardi cimentarsi nella composizione. Inoltre per quest’ultima attività è necessaria una forte motivazione: scrivere una lettera a un amico, prendere appunti per scienze o storia, ecc. Scrivere “pensierini” su temi dati può essere controproducente nello sviluppare nel bambino una reale passione dello scrivere come attività fondamentale di espressione quale è.
