I corsi che propongo sono modulari; nello stesso modo procedo nell’istruzione a casa. Che cosa significa “modulare”?
Ciascun modulo viene a costituire una parte significativa, altamente omogenea ed unitaria di un più esteso percorso formativo, disciplinare o pluri, multi, interdisciplinare programmato, una parte del tutto, ma in grado di assolvere ben specifiche funzioni e di far perseguire ben precisi obiettivi cognitivi. (Domenici)
Il modulo è quindi primariamente interdisciplinare e senza pretese di esaustività, ma porta a un approfondimento dei nodi concettuali o dei temi che si vogliono affrontare. Così la tesina di fine anno che svolgiamo per l’esame ma anche come “archivio” dei percorsi svolti è strutturata modularmente, ossia con microprogetti che si intrecciano tra loro.
Nei miei incontri formativi seguo lo stesso principio: ossia offro una visuale d’insieme che è utile per approfondire un tema e, come conseguenza diretta, apportare nuove idee o strategie per apprendere.
Pedagogia dell’alterità 