Plusdotazione

Riporto qualche stralcio dal libro di Daniele Luzzo: “Un problema di intelligenza”, edito da Erickson live. Come afferma Luzzo, in Italia la plusdotazione non è riconosciuta come un disturbo dell’apprendimento, anche se i bambini plusdotati hanno molte difficoltà nell’ambiente scolastico, perché la loro intelligenza non è purtroppo valorizzata. “La nota più evidente di questi bambini, […]

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Sul fantasticare

Il bambino vede, sogna ad occhi aperti. Infiniti mondi possibili si aprono alla sua immaginazione: attraverso il fantasticare può elaborare ciò che ha visto, ha sentito, ha toccato. Ogni sensazione si consolida e acquisisce significato nella costruzione di un mondo interiore indispensabile per sopravvivere, un mondo da cui attingerà anche da adulto. Se impediamo a […]

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Dislessia, disgrafia, discalculia?

Si sente parlare sempre più spesso di disturbi dell’apprendimento: dislessia, disgrafia, discalculia. Sono DSA, e sempre più figure (psicologi, pediatri, logopedisti, terapisti) attorniano i bambini colpiti da questi disturbi. Ma io mi chiedo da un po’: esistono davvero questi disturbi? Se la scuola è un luogo in cui il bambino è costretto a stare seduto […]

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