Il gioco

Secondo Sigmund Freud il gioco è per il bambino un’attività estremamente seria, un’occupazione che, oltre ad essere la prediletta, è un’azione creatrice, in cui il bimbo riversa le sue emozioni, crea il proprio mondo, elabora la propria relazione con la realtà. In questo il gioco dei bambini è simile alla poesia: “Non possiamo dire che […]

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PDF dei lettura-lab!

Dal 2019 saranno disponibili i pdf con tutte le indicazioni e le foto dei due cicli di laboratori che ho condotto presso le Biblioteche. Si tratta di due raccolte: lettura-lab sull’albero e lettura-lab sull’acqua. Sono tracce laboratoriali su alcuni libri di testo da leggere e su cui costruire alcune attività. Oltre alle foto e alla […]

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Gioco per classificare gli animali

Con queste carte, che mi ha regalato un’amica homeschooler, impariamo a classificare gli animali: Il colore blu indica la classificazione, il giallo l’alimentazione e il verde l’habitat. Mettiamo la carta al centro del tavolo, poi prendiamo le strisce con il colore rosso e dalle altre strisce estraiamo via via le definizioni esatte. Vince chi riesce […]

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Percorso sensoriale

Un bellissimo percorso sensoriale su cui camminare ad occhi chiusi: un tempo i bambini giocavano con i sacchi di iuta, tenevano su un cucchiaio una noce facendo a gara senza farla cadere, camminavano sulle foglie e sul legno per indovinare quale materiale avessero sotto i piedi. Si può fare in gruppo, da soli o con […]

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Scacchi

Eccoci al nostro primo torneo di scacchi: è stata una bella esperienza, in cui i bambini hanno avuto la possibilità di conoscere persone nuove e soprattutto di confrontarsi con persone di tutte le età. Gli scacchi sono un buon aiuto per la concentrazione, per favorire l’attenzione e per misurarsi con i propri limiti e le […]

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Libertà di essere infantili

Riporto qui il testo di un articolo su Repubblica sulla libera crescita dei bambini: Bambini: la libertà di essere infantili DI BRUNELLA GASPERINI, PSICOLOGA 19 ottobre 2015 “La crescita psicologica segue percorsi personali. Le circostanze che ci rendono ciò che siamo, gli elementi attraverso i quali ci costruiamo come individui, sono molteplici e complessi. E […]

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