Ambito familiare

Angeline Stoll Lillard, psicologa dell’età evolutiva, ha tentato di sintetizzare le basi della pedagogia montessoriana, articolando i punti salienti in alcuni temi fondamentali: movimento e conoscenza sono profondamente legati il benessere del bambino aumenta con la crescente autonomia i bambini apprendono quando sono interessati a ciò che studiano premi e punizioni influenzano negativamente la motivazioneContinua a leggere “Ambito familiare”

Geografia montessoriana II

Con le carte degli animali e dei continenti (Geografia montessoriana) abbiamo svolto un’attività adatta a bambini sia di 4 sia di 8 anni. Il materiale è lo stesso, cambiano la modalità e l’uso. Dopo aver deciso un continente, mostriamo le carte degli animali e leggiamo dal libriccino le varie caratteristiche di ogni animale scelto. InContinua a leggere “Geografia montessoriana II”

Programmi estivi

Nel mese di luglio approfondiremo: scrittura divisioni in colonna ricerca storica Sulla scrittura inizieremo a parlare di sintassi e proseguiremo con la morfologia, seguendo il programma di quarta classe della primaria. Con i simboli grammaticali montessoriani continueremo a riconoscere le parti della frase e affronteremo altri modi verbali, il congiuntivo e il condizionale. La ricercaContinua a leggere “Programmi estivi”

Perline e nastrini

  Con mia figlia abbiamo lavorato ai nostri “gioielli”: collane di perline e bottoni, di carta, di feltro, di nastro. E’ un’attività molto utile per sviluppare la capacità motoria fine, in un’età (4 anni) in cui si può iniziare l’apprendimento della scrittura (in particolare con il metodo Montessori delle lettere smerigliate).        

Scatole grammaticali “da viaggio”

Dal sito inesauribile http://www.lapappadolce.org, ho scaricato i cartellini per le scatole grammaticali Montessori. In teoria andrebbero stampati su cartoncino e organizzati in scatole di legno o cartone, che sarebbero riposte su scaffali: il risultato è sicuramente comodo per l’apprendimento della grammatica ma meno comodo se viaggiate frequentemente. Ho così creato una scatola grammaticale che ne contieneContinua a leggere “Scatole grammaticali “da viaggio””

Vita pratica

Far tagliare le verdure, girare la minestra, preparare l’impasto per la pizza e tante altre attività in cucina, aiutano i bambini nella coordinazione e favoriscono l’apprendimento anche della scrittura. Come afferma Maria Montessori, il bambino apprende attraverso l’uso delle mani e in effetti è sorprendente vedere lo scarto tra l’apprendimento solo verbale e l’apprendimento che avviene conContinua a leggere “Vita pratica”

Geografia montessoriana

Che belli questi materiali montessoriani editi da Ippocampo edizioni. Ci sono le carte con gli animali dei sette continenti e le carte smerigliate dei continenti e un libriccino con gli animali divisi per appartenenza geografica. Si possono fare svariate attività, anche costruire un piccolo libro circa un continente o un paese e fare una ricerca perContinua a leggere “Geografia montessoriana”

Tabelline e geometria

Ho scaricato da http://www.lapappadolce.org, le istruzioni per costruire il decanomio: ho stampato, incollato su cartoncino e assemblato le varie parti. E’ uno strumento molto utile per imparare le tabelline, i rapporti matematici nelle figure geometriche sino allo studio delle potenze. Inoltre può essere usato anche da bambini 3-6 anni per via delle forme colorate.