Giornate nei boschi

Oggi è stata una giornata soleggiata e calda. Abbiamo trovato anche una piccola biblioteca nel bosco Mentre nel pomeriggio abbiamo preparato uno schema per studiare i tempi semplici e composti. La difficoltà è comprendere la differenza tra la costruzione dei tempi semplici che è incentrata sull’uso della radice di ogni verbo e delle desinenze, eContinua a leggere “Giornate nei boschi”

Laboratorio sull’albero

Per l’anno 2018/2019 preparerò un ciclo di laboratori sul tema dell’albero per bambini 3/ 7 anni per le Biblioteche civiche genovesi. Ho pensato di preparare anche una traccia da fare a casa. A volte mi dimentico di “saper fare”, perché sono così tante le cose da imparare… Il laboratorio da fare a casa mi aiuteràContinua a leggere “Laboratorio sull’albero”

Attività per unschooling

Nel nostro unschooling non svolgiamo orari fissi per  le attività: abbiamo però approntato un programma settimanale, che cerchiamo di rispettare e di svolgere nel corso della giornata. Nel fine settimana, sabato e domenica, ci dedichiamo a cucito, lavoro a maglia, piccoli ripassi o perfezionamento di schede o argomenti affrontati durante la settimana. Le “materie” sonoContinua a leggere “Attività per unschooling”

Libertà dei bambini

Qualche mese fa abbiamo fatto l’esperienza di una piccola scuola parentale che voleva essere ad indirizzo montessoriano. Durante le poche settimane di frequenza ci siamo resi conto di come le parole della studiosa marchigiana, fossero totalmente interpretate per favorire o meno interessi esclusivamente personali. Addirittura gesti di aperta esclusione verso alcuni bambini (gesti che potevano essereContinua a leggere “Libertà dei bambini”

Montessori, 1909

Leggendo l’edizione critica della Pedagogia scientifica della Montessori, sono rimasta colpita da ciò che scrive nelle “Conclusioni e impressioni”: “La parte del metodo qui descritta, può chiaramente condurre, io credo, i maestri ad applicarla praticamente. Chi ha bene afferrato l’idea dell’insieme in questa metodica, intenderà come il lato riferentesi all’applicazione materiale di essa è oltremodoContinua a leggere “Montessori, 1909”