Centro di Ricerca Pedagogica

È nato il nuovo centro di ricerca pedagogica Io e gli altri, a Genova, a cura dell’associazione culturale la prima radice. Acasadascuola sostiene il progetto, e cura la parte relativa al supporto homeschooling. Il centro è attivo nell’ambito delle consulenze, della formazione e della divulgazione scientifica.https://www.arteterapiafilosofica.com/centro-ricerca-pedagogica/

Consulenze

In collaborazione con l’associazione culturale la prima radice, organizzo un servizio di consulenza in ambito educativo. Per chi sono utili le consulenze: Genitori: elementi di pedagogie alternative secondo vari approcci, inclusi Montessori e Waldorf, stili di apprendimento, gestione del tempo, progetto didattico e supporto per aiuto compiti, supporto per chi inizia o pratica homeschooling. Educatori,Continua a leggere “Consulenze”

Tesina interdisciplinare

Come homeschooler abbiamo realizzato ogni anno (dal 2014) una tesina interdisciplinare da presentare al colloquio/esame di fine anno. Dato che quest’anno molti studenti dovranno presentare una tesina come esclusivo lavoro da valutare per il superamento dell’esame, segnaliamo la nostra pagina: https://acasadascuola.wordpress.com/didattica/, in cui trovate informazioni sulla costruzione della tesina. Se avete bisogno di confrontarvi poteteContinua a leggere “Tesina interdisciplinare”

Moduli formativi

Se vuoi idee, spunti, riflessioni per seguire i bambini nei compiti prova questi moduli brevi: sono in modalità FAD o in presenza. Visita il sito: http://www.edizionilaprimaradice.it

Geometria con la creta

Oggi abbiamo costruito dei solidi con la creta; siamo partiti dall’osservazione dei nostri solidi montessoriani in legno, cercando la forma più semplice da realizzare. Sicuramente il cilindro! Per realizzare le altre forme è necessaria una notevole capacità di manipolazione. Ci sono anche alcuni spunti qui: Il laboratorio con la creta, Erickson edizioni. Per introdurre inveceContinua a leggere “Geometria con la creta”

Progetto tematico-interdisciplinare

Il nostro “metodo” è tematico/interdisciplinare: scegliamo un argomento, un tema, che sviluppiamo nelle varie materie. In realtà questo percorso non viene percepito così chiaramente dai bambini più piccoli (6-8 anni), ma nel corso del nono o decimo anno l’approccio interdisciplinare diventa più comprensibile e può aiutare molto il bambino nell’apprendimento. In particolare è importante nonContinua a leggere “Progetto tematico-interdisciplinare”

Tra Simone Martini e Leonardo Da Vinci

Abbiamo lavorato su alcune immagini di Simone Martini: dato che quest’anno affronteremo l’inizio della modernità abbiamo anche letto un libro su Leonardo Da Vinci, che sarà l’autore di storia dell’arte che presenteremo quest’anno nella nostra tesina. Che cosa hanno in comune questi due autori? Di frequente nei laboratori per bambini ci si concentra su unContinua a leggere “Tra Simone Martini e Leonardo Da Vinci”

Progetto didattico

Abbiamo costruito insieme il progetto didattico dei prossimi mesi: studieremo circa quattro materie al giorno e cominceremo la stesura della tesina. Quest’anno sarà sul tema dell’evoluzione. Avevamo già affrontato la teoria di Darwin nel 2015, adesso la riprenderemo in modo più approfondito, mentre per la geografia studieremo sicuramente la Francia, ci stiamo appassionando allo studioContinua a leggere “Progetto didattico”

Progetto didattico tematico/interdisciplinare

Come sapete, svolgiamo il nostro esame di fine anno dall’anno 2014/2015: un po’ per caso abbiamo stilato una tesina interdisciplinare che poi è diventata il nostro diario di un anno di lavoro. Finora ne abbiamo realizzato quattro: i temi sono stati “le forme geometriche”, “lo spazio”, “il mondo”, “la Terra”. Il tema è poi sviluppatoContinua a leggere “Progetto didattico tematico/interdisciplinare”

Mini corsi a distanza sull’apprendimento

A settembre ricominciano i mini corsi modulari di Acasadascuola. Sono incontri individualizzati ad un costo davvero contenuto per avere spunti e idee per supportare i figli nei compiti o nelle attività didattiche a casa. Età: 3-14 anni. Come funzionano: 1) Puoi collegarti su Skype concordando il giorno e l’ora. 2) Formazione individuale e “in diretta”:Continua a leggere “Mini corsi a distanza sull’apprendimento”

Grammatica dell’albero

Un argomento della tesina per l’esame è il tema dell’albero nella storia dell’arte. Un bel libro di B. Baumbusch  (Jaca Book) illustra tanti modi di disegnare, dipingere, incidere gli alberi dal tempo degli antichi Egizi ad oggi. Abbiamo poi costruito un albero con tecnica mista: collage e das. Poi abbiamo disegnato gli alberi in primavera:Continua a leggere “Grammatica dell’albero”

Tesina di fine anno

Come ogni anno eccoci alle prese con la nostra tesina di fine anno: si tratta di un percorso interdisciplinare su un tema specifico. Abbiamo scritto una piccola parte sul viaggio di Marco Polo: sarà un buon motivo per una visita al Palazzo San Giorgio di Genova, dove Marco fu imprigionato. Poi ci sarà da finireContinua a leggere “Tesina di fine anno”

Ricerca per tesina

Alla fine di ogni anno prepariamo una tesina che è costituita da un quaderno ad anelli con all’interno varie schede didattiche preparate durante l’anno. Scegliamo un tema che sarà il filo conduttore della ricerca. Quest’anno il tema sarà la Cina: studiando la storia cinese abbiamo scoperto le vicissitudini di Marco Polo. Così, approfondendo la storiaContinua a leggere “Ricerca per tesina”